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Educación

Vuelta al cole: una familia española puede ahorrarse hasta 400 euros por niño si compra de segunda mano

Este año, la vuelta al cole va a ser más difícil para muchas de las familias españolas con hijos en edad escolar. Al ya tradicional esfuerzo que supone afrontar los gastos de la vuelta al cole después de las vacaciones, hay que añadir el desorbitado aumento de los precios a causa de la inflación en todo tipo de productos. Sin embargo, esta situación puede aliviarse de una manera sencilla: apostando por comprar de segunda mano parte del material necesario para la vuelta al cole. Según un estudio realizado por el portal Tablondeanuncios.com, una familia española puede ahorrarse hasta 400 euros por niño en la vuelta al cole, si algunas de las cosas necesarias que se compran como útiles escolares, libros de texto y uniformes son de segunda mano. “Hoy en día es muy fácil comprar casi todo lo que un niño va a necesitar para el colegio a otras personas que ya no lo van a utilizar. Ni que decir tiene que si, además, nosotros también vendemos el material que nuestros hijos han usado el curso anterior y que esté aún en buen estado, podremos conseguir un dinero extra que sumar a nuestro ahorro”, explica Mamen Caamaño, responsable de contenido de Tablondeanuncios.com. Pero qué

Administradores de comunidades: cómo gestionar las cuentas

De acuerdo con una investigación publicada recientemente, España es el segundo miembro de la Unión Europea con mayor porcentaje de habitantes viviendo en pisos. En concreto, cerca de 30 millones de ciudadanos se ven obligados a compartir instalaciones con sus vecinos, lo que supone nada más y nada menos que el 65 % de la población de nuestro país. Esta realidad provoca que más de la mitad de los españoles estén condenados a entenderse con los residentes de sus respectivos edificios. Sin embargo, cada vez son menos las personas dispuestas a responsabilizarse de los múltiples trámites que trae consigo el mantenimiento de una finca. Ante esta situación, los administradores de comunidades juegan un papel fundamental. ¿Quieres saber qué aspectos has de tener en cuenta a la hora de acertar en tu búsqueda? ¡En este artículo te sacamos de dudas! Qué hacen los administradores de comunidades de propietarios Si atendemos a lo que afirma Grup SOLFINC, una empresa dedicada a la administración de fincas, nos percatamos de que las tareas que llevan a cabo sus profesionales son infinitas. No obstante, con el fin de que te hagas una ligera idea acerca de sus servicios, te dividimos estos últimos en dos apartados. Por un lado, la gestión administrativa, y por otro, la gestión técnica. Gestión

Una estudiante española, ganadora de la prestigiosa beca Rodhes para ir a la Universidad de Oxford

Victoria Puglia, nacida en Barcelona y de madre española y padre neoyorkino, acaba de lograr la beca Rhodes para estudiar en la Universidad de Oxford. Considerada la beca internacional por excelencia por la propia Oxford, Victoria planea realizar un Máster en Estudios de Refugiados y Migración Forzada, y un Máster en Política Gubernamental y Diplomacia. Solo una vez anterior, en 1911 fue concedida dicha beca por la institución Rhodes, valorada como la beca internacional más prestigiosa por la propia Universidad de Oxford. Victoria estudió en Barcelona en la American School of Barcelona para posteriormente enrolarse en Lafayette College (Pennsylvania, Estados Unidos), graduándose en Internacional Affairs. Es asimismo presidenta del Club de Alumnos Internacionales. En palabras de Victoria Puglia, “estoy totalmente agradecida a mis padres, amigos y familiares que me han apoyado todo este tiempo y con mucha humildad, pero mucho orgullo por estudiar en Oxford con la beca Rhodes por lo que representa”. “Estoy increíblemente orgulloso de Victoria y de su beca Rhodes”, ha señalado el director de la escuela, Mark Pingitore. “Su compromiso para mejorar las condiciones de vida de los refugiados, su investigación académica y trabajo de campo sobre esta crisis global ejemplifican el tipo de liderazgo activo que esperamos que nuestros estudiantes puedan tener en las

Las actividades extraescolares: su incierto futuro amenaza el desarrollo de los niños

Las actividades extraescolares, vitales para la conciliación de las familias, así como para el desarrollo mental y físico de los niños, están en el punto de mira con el regreso a las aulas. Con el inminente inicio del curso escolar, estas actividades que mejoran el nivel educativo, las relaciones interpersonales y aumentan la motivación de los alumnos, corren especial peligro a causa del Covid-19. “Las actividades extraescolares son fundamentales para completar el sistema educativo actual. Aprender disciplinas, como la música desde edades tempranas, aumenta la autoestima de los alumnos puesto que desarrollan cualidades personales”, explica Paqui Castro, fundadora de Mago Diapasón, que añade que “proporcionar a los pequeños las herramientas adecuadas para que desarrollen sus capacidades cerebrales y creativas al máximo, le garantizará beneficios a su bienestar emocional, sobre todo, ahora que son más necesarios que nunca”. En el caso del Mago Diapasón, un método de educación auditiva y estimulación de las aptitudes musicales en niños/as desde los 6 meses hasta los 6-7 años, la compañía ha adaptado su tradicional método de enseñanza para impartirlo de forma online a raíz del confinamiento. Con ello, consiguieron que los niños puedan seguir disfrutando de todos los beneficios de una actividad extraescolar en su propio hogar y

La COVID-19 no frena la formación profesional en Galicia

Al margen de la pandemia que vivimos, desde hace años el mercado laboral demanda cada vez más personal técnico que estudia formación profesional (FP) por diversas razones. Por un lado, se trata de una formación orientada a la profesionalización y, por tanto, es muy práctica y cercana a la realidad laboral. También se forma al alumnado en competencias transversales obligatorias, como son la emprendeduría, la búsqueda activa de empleo, el trabajo en equipo y por proyectos, y los idiomas. Por último, los ciclos formativos incluyen prácticas en empresas que aseguran una integración entre el estudio cursado y la demanda del sector. Según explica Alicia Berlanga, directora de Linkia FP, “la modalidad de Formación Profesional a distancia está permitiendo que esta llegue a todos los públicos con un claro objetivo: aumentar los niveles de cualificación profesional de aquellos que, por motivos laborales, personales, médicos, familiares y geográficos no pueden acceder a una formación presencial”. Actualmente, la empresa está ofreciendo FP a distancia a los alumnos del centro de estudios profesionales Chios Formación en A Coruña, que ya se beneficiaron durante los meses de confinamiento del curso pasado de las ventajas de la enseñanza online. Hace 8 años que nació Linkia FP, empresa de referencia en

American School of Barcelona, primera escuela en abrir del país, inicia el 1 de septiembre el nuevo curso escolar

Con una pandemia que parece perturbar el inicio y transcurso del curso escolar, los alumnos de la American School of Barcelona comienzan el curso escolar con enormes medidas sanitarias que garantizan la seguridad y el buen devenir de estudiantes y profesores. La escuela se convierte así en la primera del país en abrir sus aulas a sus alumnos y familias. En plena crisis del COVID-19, la escuela ha implementado con éxito una metodología virtual de aprendizaje (virtual learning) para adaptarse a las circunstancias actuales y con una aceptación muy alta por parte de las familias, profesores. En palabras de Mark Pingitore, director de la American School of Barcelona: “No hay tiempo que perder. Hemos introducido todos los protocolos sanitarios para que los alumnos puedan venir y apostamos por la formación presencial y nuestras metodologías que refuerzan la creatividad, la innovación y el aprendizaje de nuestros alumnos”. Desde mayo, el director de la institución, Mark Pingitore, y su equipo están trabajando en cooperación con las autoridades sanitarias locales para poder empezar un curso escolar siguiendo estrictamente los protocolos necesarios de higiene, distancia social y seguridad en el acceso al campus.

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